โครงร่างแผนการสอน

ส่วนประกอบของแผนการสอน 1 ปก 2 ใบรองปก 3 คำนำ 4 สารบัญ 5 มาตรฐานการเรียนรู้ 6 ตารางวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ 7 ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้รายภาค/รายปี 8 คำอธิบายรายวิชา 9 หน่วยการเรียนรู้ 10 แผนการจัดการเรียนรู้ 11 สื่อ/นวัตกรรม 12 บรรณานุกรม ซึ่งแนวทางการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้มีดังต่อไปนี้ครับ 1 สาระสำคัญ ซึ่งหมายถึง ข้อความที่เป็นแก่นของเนื้อหาสาระ หลักการ ข้อเท็จจริง และ แนวคิดต่างๆของเนื้อหาสาระของแผนการสอนนั้น วิธีเขียน 1) เขียนอย่างสรุป กระชับ 2) ใช้คำที่มีความหมายเจาะจง แน่นอน เช่น “เป็น” “ประกอบ” “หมายถึง” “คือ” 3) เป็นการขยายชื่อเรื่อง 4) เขียนเป็นความเรียงหรือเป็นข้อก็ได้ ส่วนใหญ่นิยมเป็นความเรียง 5) เริ่มด้วยสิ่งที่จำเป็นและสำคัญที่สุดของเนื้อหาก่อนแล้วตามด้วยรายละเอียดที่สำคัญ เช่น เขียนชื่อเรื่อง ตามด้วย เป็น /หมายถึง/คือ แล้วตามด้วย ข้อความขยายชื่อเรื่อง 2 จุดประสงค์การเรียนรู้ การเขียนนี้เป็นการบอกให้ทราบว่าเมื่อสิ้นสุดการสอนแล้วผู้เรียนจะทำอะไรได้บ้าง วิธีเขียน 1) เขียนให้สอดคล้องกับผลการเรียนที่คาดหวัง และมาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้น 2) เขียนให้สังเกตได้ วัดได้ 3) การเขียนมีองค์ประกอบ 3 ส่วน ส่วนที่ 1 เป็นพฤติกรรม (ใช้คำกริยา) ส่วนที่ 2 เงื่อนไขหรือสถานการณ์ ส่วนที่ 3 เกณฑ์ (ความสามารถขั้นต่ำในการบรรลุจุดประสงค์) 3 เนื้อหา/สาระการเรียนรู้ 1) เขียนให้มีความถูกต้อง 2) เขียนให้สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ข้อต่อข้อ 3) เขียนเนื้อหาใหญ่ เนื้อหาย่อยและมีรายละเอียดของเนื้อหา 4 กิจกรรมการเรียนรู้ 1) กิจกรรมที่จัดควรเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ยกตัวอย่าง เช่น • กิจกรรมการซักถาม คือการตั้งคำถามให้ช่วยกันตอบ อาจซักถามเป็นกลุ่มหรือ ในชั้นเรียน เกี่ยวกับเรื่องที่เรียน หรือกิจกรรมที่ปฏิบัติ • กิจกรรมการอภิปราย หัวข้อการอภิปรายอาจเป็นข้อความหรือเป็นคำถามก็ได้ (ส่วนใหญ่นิยมหัวข้อที่เป็นคำถาม) ผู้อภิปรายแต่ละคนจะแสดงเหตุผลหรืออธิบาย เพื่อสนับสนุน หรือโต้แย้งหัวข้อที่กำหนดโดยไม่มีการแบ่งฝ่าย และไม่มีการลงมติ อาจจะเป็นการอภิปรายปากเปล่าในกลุ่มหรือในชั้นเรียนและอาจให้ทุกคนเขียนสรุป ผลการอภิปราย • กิจกรรมการแสดงความคิดเห็น คือการตั้งข้อสังเกต หรือให้ข้อสรุป ตามความคิด เห็นหรือตามเหตุผลของแต่ละบุคคลโดยไม่จำเป็นต้องสนับสนุนหรือคัดค้าน อาจ แสดงความเห็นโดยพูด หรือเขียน ถ้าเป็นการเขียนจะมีลักษณะทำนองเดียวกับ การตอบคำถามที่ต้องการให้แสดงความเห็นหรือเหตุผลประกอบคำตอบในคำถาม ประเภทให้ตอบเสรี • กิจกรรมการค้นหา คือการศึกษาค้นคว้าหาข้อเท็จจริง ข้อมูลสาระสนเทศ หรือ ทักษะกระบวนการ(การกระทำหลายการกระทำ ซึ่งกระทำต่อเนื่องกันไปเป็นชุดเพื่อ ให้เกิดผลอย่างหนึ่ง) ซึ่งอาจทำโดยการรวบรวมหรือสืบค้นข้อมูลหลักฐานทาง ประวัติศาสตร์ และสังคมวัฒนธรรม การบันทึก วิเคราะห์ สังเคราะห์ การทดลอง การตรวจสอบกฎหรือหลักการทางเศรษฐ์ศาสตร์ การหาคำตอบในวิชาคณิตศาสตร์ การแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน 2) เทคนิคการเขียนกิจกรรมการเรียนรู้ • เขียนให้สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้และสาระสำคัญ • จัดกิจกรรมที่หลากหลายเน้นให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติจริง เพื่อนำไปสู่การบรรลุจุดประสงค์ การเรียนรู้ • ใช้กระบวนการเรียนที่เหมาะสม 5 การวัดและประเมินผล (มีเกณฑ์การวัดผลที่ชัดเจน) 1) เขียนได้สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ข้อต่อข้อ 2) มีองค์ประกอบย่อยครบถ้วน เช่น • วิธีวัด • เครื่องมือวัด • เกณฑ์การวัดที่ชัดเจน 6 สื่อและแหล่งเรียนรู้ 1) สื่อเหมาะสม สอดคล้องกับเนื้อหา/ สาระการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนการสอนและผู้เรียน 2) เรียงลำดับให้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ 3) ระบุสื่อ/ แหล่งเรียนรู้ที่ชัดเจน 7 การวัดผลและประเมินผล 1) เขียนได้สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ข้อต่อข้อ 2) มีองค์ประกอบย่อยครบถ้วน เช่น • วิธีวัด • เครื่องมือวัด • เกณฑ์การวัด 8 บันทึกผลหลังสอน

Career Objective: A highly responsible experienced English and Agama teacher with a degree of sociology of children Key skills - Organized English camps - Organized morality camps - Organized academic tutorial camps - DJ at Ta’awun Radio - Membership of Yala slamic University’s SIFE team ( YIU SIFE team) - Membership of Yala slamic University’s klamai team who got honorable-mention at Siam Commercial Bank, Bangkok Teaching - Teacher at Raudatul ‘athfal centre,2005-present - Tutor at Muslimpatanasart school,2009 - Qur’an teacher at Nurul Iman ,2010-present - Teacher at Palas languages centre,2011 - Tutor at Kalamullah al-Qur'an and Multilingual School,2011 Language skills - Good at written Thai , Spoken Malay, Reading Arabic, Communication English Education - 2007-2012 Yala Islamic University-BA in English Interests Sport, languages and Religion Information References References are available on request